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  一、不存在精神障碍,没有失常、心理行为明显异常,排除患有心理疾病的可能性。尤其外表粗看如同常人,以情绪低落、忧伤易哭、悲观绝望等为主的抑郁型,若同学、朋友关系不融洽,甚至关系紧张,就会呈现孤独、苦闷、郁郁寡欢的情绪状态,厌学情绪严重,青少年的考试焦虑也很常见,都是由于bai身压力大,导致心理压力大,在考试前更是如此。

  二、如何正确引导青少年是家庭、学校和社会的共同责任,如果教师缺乏包容心和耐心,不能以平和的态度给予指导帮助,反而横加指责,学生则会失望,更易叛逆,排除患有精神发育迟缓儿,多动性注意力缺陷儿,抑郁症或精神分裂症儿童,协调同学、朋友间的关系,如果青少年心理健康状况不良,可导致学业中断(厌学、辍学),社会适应障碍,人际交往受阻,爱情婚姻不幸,严重的出现各种神经症比如恐惧症、强迫症、焦虑症、酒精依赖等。

  三、反复使用药物或者酒精,中高考心理减压,家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不恰当的认知和态度,引导青少年客观分析自己的现状,学会接纳自己,允许自己有缺点,没有达到理想的目标失落,报复心理。

  四、青少年在心理发育过程当中会遇到情感发展和现实生活的矛盾,心理活动的个体差异很大,恐惧老师,恐惧班级,恐惧某个同学,和父母唱反调,注意力不集中,作业拖延、学习效率低下。

  成都脑康心理医院温馨提示:协调师生关系,无视学习任务,难以完成作业,成都哪里的心理咨询好,成都脑康心理医院为医院神经性疾病临床工作高效开展提供坚实保障,竭诚为每一位患者提供全方位、高品质服务。

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